所謂樓宇控制理論與實(shí)訓(xùn)“一體化”培訓(xùn)模式，是由師生雙方共同在各系統(tǒng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室或現(xiàn)場進(jìn)行邊教、邊學(xué)、邊做、邊評定，把理論與實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合起來完成某一培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)模式，突出對技術(shù)人員專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使技術(shù)人員能學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際。可以借鑒和引進(jìn)吸收德國“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”培訓(xùn)課程方案改革的經(jīng)驗(yàn)，打破常規(guī)的培訓(xùn)課程設(shè)置，讓技術(shù)人員在螺旋式上升的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)基本技能。

采用一體化培訓(xùn)模式，需要加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)，配備較為完善的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境，按專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)模塊，建有安防系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、綜合布線系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、建筑設(shè)備自控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室以及系統(tǒng)集成綜合實(shí)訓(xùn)場地作為理論實(shí)踐一體化培訓(xùn)場地或環(huán)境。結(jié)合樓宇控制工程實(shí)際，采用案例培訓(xùn)法、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)法，將建筑智能化專業(yè)所需的知識(shí)融合，按本專業(yè)各個(gè)子系統(tǒng)劃分為項(xiàng)目（專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)訓(xùn)），技術(shù)人員通過對這些樓宇控制項(xiàng)目的完成，學(xué)習(xí)與實(shí)際樓宇控制工程最為接近的知識(shí)與技能。同時(shí)，還應(yīng)與相關(guān)公司企業(yè)密切接觸，與樓宇控制從業(yè)公司建立良好的合作關(guān)系，建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地和技術(shù)人員就業(yè)企業(yè)群，為技術(shù)人員提供良好的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。